利用計算機技術(shù)開展課件教學(xué)在教育領(lǐng)域已日趨廣泛，多媒體課件的好壞，不僅取決于制作技術(shù)，更重要的是取決于課件制作的指導(dǎo)思想和原則。動畫公司運用flash軟件創(chuàng)作課件動畫不僅能夠進(jìn)行很好的內(nèi)容處理，還可以豐富畫面和聲音，色彩的運用在其中發(fā)揮著重要作用。

Flash課件動畫創(chuàng)作色彩如何處理，既適合界面美觀性又適應(yīng)教學(xué)對象年齡特征的媒體信息，是課件制作關(guān)鍵。多媒體課件教學(xué)是一種調(diào)動文字、圖形、圖像、聲音、視頻、動畫等多種媒體信息為教學(xué)服務(wù)的手段。課件中涉及的媒體信息越多，其相互間的協(xié)調(diào)便越重要，如果對它們間的關(guān)系處理不好的話，極易使人們的感官互相沖突，影響學(xué)習(xí)效果。

Flash課件動畫創(chuàng)作視覺效果是影響課件制作外觀質(zhì)量的一個重要的因素，優(yōu)美的視覺效果顯然能提高學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)效率。因而，flash課件制作必須精心設(shè)計色彩、構(gòu)圖等影響視覺的要素。

Flash課件動畫的創(chuàng)作中，色彩要多元化，同時又要為一個整體。按照平衡、強調(diào)、統(tǒng)一配色的原則，將不同的顏色組合搭配，形成一幅美麗的頁面。在處理色彩的對比關(guān)系時，必須注意對比色之間的和諧。

Flash課件動畫創(chuàng)作強調(diào)以學(xué)生為中心，體現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)造精神，將知識外化。在實際情境下學(xué)習(xí)，通過同化與順應(yīng)才能達(dá)到對新知識的意義建構(gòu)，實現(xiàn)以學(xué)生為中心的多媒體課堂教學(xué)模式。